📖 Het boek: 'Help, ik word Agora-ouder!'

In 2024 verscheen mijn boek 'Help, ik word Agora-ouder!', een boek waarin ik mijn ervaringen heb verzameld hoe je als ouder je kind anders kunt gaan ondersteunen als het naar Agora-onderwijs toe gaat. Dat is nodig omdat Agora van jou als ouder (en als coach) een andere rol van je vraagt dan het reguliere onderwijs. 

Waar het reguliere onderwijs je als een soort van verlengstuk ziet in een rol om je kind te ondersteunen in zijn planning, het maken van huiswerk en het voorbereiden van toetsen, daar ziet Agora vooral graag dat je op je handen gaat zitten en observeert wat er met je kind gebeurt om pas in actie te komen als dat nodig is. Je bent meer een toeschouwer van het pad van je kind waar je ondersteunt waar nodig, dan een reisleider die vertelt hoe het pad loopt.

Dat vergt dat je je afvraagt wat je kind nodig heeft in plaats van op de automatische piloot te reageren zoals je gewend was. Die bewustwording verloopt in fasen van 'ontscholen'. Als je het lef hebt ervoor te gaan, onzekerheid te omarmen en je te laten spiegelen door je kind en de coach, dan doorloop je daarmee ook een bewustwordingsproces van je eigen overtuigingen en conditioneringen die je in je eigen leven hebt opgebouwd. En dat geeft weer ruimte om naar je kind te kijken en wat het nodig heeft om de regie over zijn eigen ontwikkeling te ervaren. We ondersteunen als volwassenen waar nodig:

• We zijn een veilige haven om altijd op terug te kunnen vallen vanuit de veiligheid die we zelf ervaren.
• We geven vertrouwen dat het kind het zelf kan en stralen zelfvertrouwen uit daarin.
• We geven vrijheid vanuit de vrijheid die we zelf willen ervaren.
• We verbinden met respect voor authenticiteit en met de intentie dat we allemaal onderdeel zijn van een groter geheel.

Dat is wat ruimte biedt aan een leeromgeving om relationeel autonoom te kunnen leren, dat is de bedoeling!

De tastbare herinnering aan het uitverkochte boek. Het schilderij op de kaft met het motto 'Ik ben bewust aanwezig in mijn centrum' vormt nog altijd de basis van hoe ik de wereld benader. 'De letters zijn op' maar het geleerde is gebleven.