In 2024 verscheen mijn boek 'Help, ik word Agora-ouder!, een boek waarin ik mijn ervaringen heb verzameld hoe je als ouder je kind anders kunt gaan ondersteunen als het naar Agora-onderwijs toe gaat. Dat is nodig omdat Agora een andere rol van je vraagt dan het reguliere onderwijs.
Waar het reguliere onderwijs je als een soort van verlengstuk ziet in een rol om je kind te ondersteuning in zijn planning, het maken van huiswerk en het voorbereiden van toetsen, daar ziet Agora vooral graag dat je op je handen gaat zitten en observeert wat er met je kind gebeurt om pas in actie te komen als dat nodig is. Je bent meer een toeschouwer van het pad van je kind waar je ondersteunt waar nodig, dan een reisleider die je vertelt hoe het pad loopt. Dat vergt bewustwording van wat er zich in jezelf afspeelt voordat je op de automatische piloot reageert naar je kind toe. Die bewustwording verloopt in fasen om te kunnen 'ontscholen' en thuis wordt zo een uitbreiding van de leeromgeving op school. Daar gaat het uiteindelijk om. Verder heb ik uitgebreid beschreven hoe Vrijheid, Verbinding, Vertrouwen en Veiligheid belangrijke factoren zijn om die leeromgeving vorm te kunnen geven. En zo'n leeromgeving is dus niet alleen belangrijk voor het kind, maar ook voor de ouder en voor de coach om in de community verbindend te kunnen communiceren om 'regie over eigen ontwikkeling' ook in de praktijk neer te kunnen zetten.
Hoewel het boek is uitverkocht kun je in de diverse publicaties over Agora en op diverse plaatsen op deze website nog veel lezen over hoe de filosofie van Agora in al zijn puurheid is bedoeld. De Vier V's zijn een basis waarop ik de vele verhalen op deze website deel en daarmee een groter perspectief voor bewustwording dan alleen maar voor bewust Agora-ouderschap.
Reactie plaatsen
Reacties